II Congreso Internacional de Trastornos de la Comunicación, Audición Lenguaje y Aprendizaje Es innegable que los trastornos y las dificultades de lenguaje, audición aprendizaje, etc. son una constante en nuestra sociedad contemporánea. Estas dificultades se insertan en distintos ámbitos como son el educativo y el clínico. Para su abordaje eficaz, se requiere del análisis de las diferencias individuales, histórico-culturales y de desarrollo tanto en niños como en adultos. Esto nos obliga a transitar ya no en la multidisciplinariedad, sino en la transdisciplinariedad, con el fin de conocer los avances de distintas áreas como la pedagogía, la psicología, la neuropsicología, la medicina, la educación especial, entre otras y así poder determinar los alcances y limitaciones de nuestro propio objeto de estudio a partir de la confluencia con otras disciplinas, y así desarrollar nuestro quehacer profesional de manera conjunta con otros especialistas. Este abordaje transdisciplinario se relaciona primordialmente con la posibilidad de establecer mejores propuestas de evaluación, valoración, diagnóstico, pronóstico, intervención y seguimiento a la gente con la que trabajamos como son los niños en el aula, en el espacio de educación especial, en consulta, etc. Además de que este abordaje facilita la comprensión del complejo humano y las formas de actividad en las que se desenvuelve, lo cual implica una mayor integración y desarrollo transformador de los niños y/o adultos con quienes desempeñamos nuestra labor profesional. Es entonces que, ante este reto de trabajo integral, resulta extraordinariamente favorable coincidir en espacios académicos como es el II Congreso Internacional de Trastornos de la Comunicación, Audición, Lenguaje y Aprendizaje, en donde podremos compartir conocimientos teóricos y metodológicos, aunado a la posibilidad de enriquecernos con las experiencias de otros colegas de distintas partes de América como son Cuba, Costa Rica, Chile, Argentina y por supuesto de México, contando con exponentes de diversas instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Pedagógica Nacional 095, la Universidad de Guadalajara y el Instituto Nacional de Las temáticas tan variadas en este encuentro nos brindarán información valiosa sobre los Trastornos Generalizados del Desarrollo, la Evaluación e Intervención Psicopedagógica y Neuropsicológica, Técnicas de Abordaje ante la Integración Educativa, todo ello en el marco de problemas específicos de lenguaje, audición, aprendizaje y comunicación. Esperamos contar con su participación en este congreso que seguramente redundará en el proceso de constante desarrollo y profesionalización, así como servirá como un excelente espacio para la conformación de vínculos y relaciones académicas que promuevan la pronta comunicación y cooperación con otros profesionales, lo cual beneficiará sustancialmente la asistencia a personas con alguna dificultad, la investigación, la docencia o cualquier otra labor en la que nos estemos desenvolviendo. ¡Sean bienvenidos a Guadalajara al II Congreso Internacional de Trastornos de la Comunicación, Lenguaje, Audición y Aprendizaje! Gerardo Ortiz Moncada
|
